El propósito de nuestro servicio consiste en mejorar la calidad de vida de niños con Trastornos del Neurodesarrollo y de sus familias, mediante una enseñanza efectiva e integral basada en la evidencia, a través de servicios directos del equipo terapéutico y la formación de los miembros de la familia y educadores. Logramos esto, al asegurar que el progreso del alumno se produzca a través de la disposición de los ambientes de enseñanza que son en su mayoría positivos, dinámicos y organizados para permitir desarrollar en el alumno, todas las habilidades que necesita en la familia y en el resto de la comunidad.

 

Nuestras Premisas:

  • Nuestra Enseñanza no está basada en el diagnóstico, sino en el análisis Funcional de la conducta verbal de cada individuo.
  • Cualquiera de nuestros alumnos tiene el potencial para desarrollar habilidades más allá de su nivel actual. Esto es indiferente al Cociente intelectual o de la situación diagnóstica en la que se encuentre.
  • Estamos muy interesados en eliminar y reducir, conductas y actividades que puedan provocar lesiones, dolor o limitar las oportunidades para el desarrollo de una participación plena en la comunidad.
  • Nuestros alumnos son guías de la enseñanza pero tomamos decisiones basadas en los datos que de manera fiable, han sido recopilados.
  • La comunicación funcional es el medio que facilita el desarrollo de las relaciones interpersonales, el bienestar general, el desarrollo profesional y las habilidades de adaptación diaria.

Les invitamos a que nos visiten y compartan con nosotros sus experiencias, inquietudes y necesidades, a cambio trataremos de ayudarles de la mejor manera posible